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Grundlagen

Unter Grundlagen findest du alle Themen, die für den Beginn der Nutzung des iPads, seines täglichen Einsatz und die die Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern nützlich sind.

Unterrichtsideen zum Unterrichten mit digitalen Pinnwänden (Padlet)

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Zuletzt aktualisiert am Samstag, 04. Juli 2020 08:42
Geschrieben von Super User

In diesem Video erkläre ich, wie digitale Pinnwände im Unterricht eingesetzt werden können.

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=fp4mN33McGE

Lerntagebücher mit Pages

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Zuletzt aktualisiert am Samstag, 04. Juli 2020 08:36
Geschrieben von Super User

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=RXuJgOX_cTw

Notizen App als Brainstorming Tool

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Zuletzt aktualisiert am Samstag, 27. Juni 2020 08:19
Geschrieben von Super User

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=vHn9h482EZc

Lernportfolios und Lerntagebücher

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Zuletzt aktualisiert am Samstag, 27. Juni 2020 08:19
Geschrieben von Super User

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=_inxqhzdnDQ

Dateimanagement auf dem iPad

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Zuletzt aktualisiert am Samstag, 27. Juni 2020 08:18
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Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=WLoWYHVm_tY

Unterrichtsmanagement mit der Classroom App

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Zuletzt aktualisiert am Samstag, 27. Juni 2020 08:18
Geschrieben von Super User

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=e8MzeVxadrw

Kreativ dokumentieren und präsentieren - anytime, anywhere!

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Zuletzt aktualisiert am Samstag, 27. Juni 2020 08:17
Geschrieben von Super User

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=r1Xwi87LvMo

Kreativer Umgang mit Texten - Comics, Hörbücher und Rezepte

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Zuletzt aktualisiert am Samstag, 27. Juni 2020 08:16
Geschrieben von Super User

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=Xx9UKq_v7PQ

Calliope mini meets iPad

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Zuletzt aktualisiert am Samstag, 27. Juni 2020 08:16
Geschrieben von Super User

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=Ka7KN0bVgrA

iPad Workflow

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Zuletzt aktualisiert am Samstag, 27. Juni 2020 08:14
Geschrieben von Super User

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=K8N8JSdB4uk

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