news4teacher.de: Tablets im Unterricht: Digitales Mathematik-Schulbuch hilft leistungsschwächeren Kindern

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MÜNCHEN. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der TU München haben ein interaktives Lehrbuch getestet. Die Ergebnisse legen nah, dass besonders leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler von den digitalen Möglichkeiten profitieren.

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