Neue Beiträge:

PDF: iPads in der Schule - Apple Configurator

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Kategorie: Bücherei

Stellen Sie sich vor, Sie müssten jedes einzelne iPad in Ihrer Schule administrieren. Dies würde zu einem enormen Zeitaufwand führen, der im Schulalltag eigentlich nicht zu leisten ist. Es gibt unterschiedliche Möglichkeiten die Verwaltung der Tablets zu organisieren.

Mit diesem Handbuch erhalten Sie einen Einblick in die Arbeit mit dem Apple Configurator mit Hilfe dessen Sie iPads über (z.B. einen iMac) zentral verwalten können. Seit Herbst 2015 wurde das Programm Apple Configurator komplett überarbeitet und steht seitdem als Apple Configurator 2 zur Verfügung. Beide Programm können parallel genutzt werden, es sich bei dem Apple Configurator 2 um ein völlig neues Programm und nicht um ein Update handelt.

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'Musikapps als Medium und Werkstatt' - MatzeRak beim #48 Science Slam Berlin

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Kategorie: Grundlagen

Musikapps verwandeln Smartphones und Tablets in Musikinstrumente – einige tausend Apps finden sich dazu in den App Stores und zahlreiche Laien und Musiker_innen beschäftigen sich mittlerweile intensiv mit diesem vielfältigen Instrumentarium. Im SO36 versuchte MatzeRak von der Universität der Künste Berlin in seinem ersten Science Slam-Vortrag einen Überblick über die unterschiedlichen appmusikalischen Praktiken zu geben und erklärt, wie Smartphones zur Instrumentenwerkstatt werden.

Der Science Slammer im Video ist Opernsänger, Wissenschaftler und professioneller Appmusiker. Er beschäftigt sich im Rahmen seiner Promotion mit der Aneignung digitaler Musikinstrumente. Weitere Forschungsschwerpunkte betreffen: Digitale Medien in Lehre und Forschung, Kommunikation im Social Web, Netzkunst und Musiker-Selbstvermarktung. Er ist Gründer und Leiter des professionellen Tablet-Orchesters DigiEnsemble Berlin (http://digiensemble.de). Als Lehrbeauftragter ist der Diplom-Musik- und Medienpädagoge an mehreren deutschen Musikhochschulen sowie auch als Leiter von Appmusik-AGs von app2music an Berliner Schulen (http://app2music.de) aktiv.

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=RXClLXr7Wu4

eBook: Kräftemessen auf dem Tablet

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Kategorie: Bücherei

Was sind Kräfte? Was bewirken sie und wie beeinflussen sie unser tägliches Leben? Drei Jugendliche finden es mit Superkräften und viel Science-Fiction heraus. Mit dem neuen iBook zur Reihe «Quarx» tauchen Lernende spielerisch in die Welt der Physik ein.

Mehr Informationen zum eBook findet ihr auf der Herstellerhomepage.

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Wir müssen anders lernen

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Kategorie: Grundlagen

Der Bestsellerautor und Bildungskritiker Dr. Andreas Salcher ist überzeugt davon, dass individualisiertes Lernen die Zukunft ist, denn „die Vielfalt der Schüler hat sich stark verändert, kulturell aber auch vom Leistungsniveau“. Die Digitalisierung kann bei einer lernorientierten Individualisierung, laut Salcher, eine wichtige Rolle spielen.

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=VJR-V_gaMi4

iPad Schule: Zukunft des Lernens?

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Kategorie: Grundlagen

Die NMS Koppstraße 2 im 16. Wiener Gemeindebezirk ist die erste iPad-Schule Wiens. Seit zwei Jahren werden dort 329 Schüler in 14 Klassen mithilfe von Tablets unterrichtet. Nicht nur die Schüler sind begeistert, auch Lehrer, Bildungsexperten und Schulpolitiker unterstützen das Projekt.

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=AIPgrUr-UE8

Podcast: Technik in der Bildung 2 - Didaktik vor Technik

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Kategorie: Grundlagen

Seit Jahren werden Fortbildungen, Workshops und Seminare zum Umgang mit Tablets und Apps angeboten, werden einzelne Beispiele präsentiert und Leuchtturm-Projekte gepriesen. Auch von mir. Die grundlegende didaktische Integration der technischen Möglichkeiten fehlt jedoch. Zumindest in der Breite.

Über dieses Thema hat Christian Müller auch mit Andreas Hofmann, Lehrer und Medienpädagogischer Berater, in der zweiten Ausgabe des Podcasts „Technik in der Bildung“ gesprochen. Andreas ist an vielen Schulen unterwegs, unterstützt Lehrer beim Umgang mit Technik und bringt den Technikeinsatz im schulischen Bereich voran.

Kapitelmarken:
00:00 Begrüßung
00:25 Vorstellung des Themas "Didaktik vor Technik"
01:15 Gibt es Ansätze, Technik didaktisch sinnvoll im Unterricht zu nutzen?
04:10 Lernen zu Lehrende zu wenig Didaktik?
06:35 Findet Didaktik in Fortbildungen statt?
09:30 Lässt sich Didaktik in technische Fortbildungen integrieren?
12:00 Sind Fortbildungen mit explizit didaktischem Schwerpunkt sinnvoll?
13:25 Wie können Teilnehmer für didaktische Weiterbildungen ausgewählt werden?
15:50 Wie können Schulleitungen weitergebildet und unterstütz werden?
20:15 Schulen und Projekte, bei denen sich Lehrer informieren können
21:50 Empfehlenswerte Twitter Accounts, Aufruf zur aktiven Vernetzung
23:50 Abschluss

Originallink: https://www.youtube.com/watch?v=JP1Bsefi_68